14/11/2013

LENGUA
Ejercicios  página 73
2.     idea                                  ¿Quién apoya esta idea?
                                              tú   Sergio    Julia   Rashid       Elena
   Ping-pong                            x        x                                       x
   Videoconsola                       x                     x
   Ninguna                                                                   x
5. ¿Qué propondrías para poneros de acuerdo?
Jugar primero al ping-pong y luego a la videoconsola.

ESQUEMA

• Al expresar gustos o preferencias en una conversación, hay que explicar las razones por las que a uno le gusta algo y entender que los demás pueden tener gustos distintos.
• Los diminutivos indican un tamaño menor. Se forman con las terminaciones -ito,-ita,-illo,-illa.
• Los nombres tienen género(masculino o femenino) y número(singular o plural).
• El sonido k se escribe con c cuando va delante de a,o,u y qu cuando aparece delante de e,i. CA,QUE,QUI,CO,CU.
• Un cartel es una lámina que sirve para anunciar o indicar algo. Además de texto, puede incluir imágenes
• En el desenlace de una narración se resuelve el problema al que se enfrenta su protagonista. Estudiar el esquema, control lunes. mañana practicaremos en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ESQUEMA

• Las parte principales de la plantas son la raíz, el tallo y las hojas.
• Según el tallo, las plantas pueden ser hierbas, arbustos y árboles.
• Las plantas se alimentan mediante el proceso de la fotosíntesis. Con el agua y las sales minerales forman la savia bruta, que asciende a las hojas. En ellas, con la acción del dióxido de carbono y de la luz del sol, se transforma en savia elaborada.
• Las flores están formadas por el cáliz con los sépalos; la corola con los pétalos, los estambres y el pistilo.
• La flor se transforma en el fruto, en cuyo interior están las semillas.

Control de CONOCIMIENTO DEL MEDIO el martes

 

MATEMÁTICAS

 

Sevilla 14 de noviembre de 2013

1.Completa.

La multiplicación es una suma de números iguales

Los términos de la multiplicación son los factores y el producto.

En una multiplicación, el orden de los factores no cambia el producto.

 

2.Anota estas sumas en forma de multiplicación y calcula el producto.

5+5+5+5------------4x5=20

3+3+3+3+3---------5x3=15

8+8+8+8+8+8------6x8=48

 

3.Escribe los productos de estas multiplicaciones.

7x5=        8x5=         4x9=                2x7=               5x9=              6x8=

 

4.Completa la tabla. Deberes

 número     doble con  suma        doble con multiplicación   triple con s    triple con m      

      8             8+8=16                 2x8                     8+8+8             3x8   

      7             7+7                        2x7                     7+7+7            3x7

      3

      5

      6 
5.Realiza estas operaciones.
6x8= 48         ....5...x9=45            3x.5......=15             ...8....x...8......=64


6.  Escribe los factores que faltan para que las igualdades sean ciertas.
5x.13.....=13x..5....        (8x6)x..4.....=.......4....x(6x8)    
(6x...5...)x20=.....6.....x(5x20)   
ESTAS CUENTAS LAS HEMOS EMPEZADO EN CLASE, MAÑANA TERMINAREMOS.

 



 

 

38   0