lunes, 22 de diciembre de 2014

22/12/2014

QUERIDAS FAMILIAS: ESTAS NAVIDADES DEBEMOS DISFRUTAR, DESCANSAR, COMPARTIR NUESTRO TIEMPO CON LOS SERES QUERIDOS Y SER FELICES.
ADEMÁS PODEMOS SER MUY FELICES LEYENDO DIARIAMENTE Y PRACTICANDO MATEMÁTICAS. CONSULTANDO LAS PÁGINAS WEB DEL BLOG Y TODOS LOS EJERCICIOS PROPUESTOS. FELICES FIESTAS PARA TODOS.
MATEMÁTICAS
EJERCICIOS PÁGINA 88 Y 89
17. 6      Y       4
      6                4

18. EXPLICADO EN CLASE
19.3 +4= 7     1+1=2
     7    7  7      2  2  2
20.   2 +3=5                  3  +3 =6          +1 =10          4+4=8
        5    5  5                  6     6   6        10  10  10          8   8  8
21.   1
        4
22. a)  baloncestos  3
                               10
            tenis            2
                               10
            fútbol          5
                               10
      b) 8
          10

23) a) 7             b)14
          30               30










    FELIZ NAVIDAD Y CON ESTE BAILE QUEREMOS DECIROS QUE LO IMPORTANTE DE LA NAVIDAD ERES TÚ

viernes, 19 de diciembre de 2014

19/12/2014

Matemáticas
Las fracciones
Los términos de una fracción son el numerador y el denominador.
Numerador el de arriba.
Denominador el de abajo.
Comparar fracciones
Si dos fracciones tienen el mismo denominador es mayor la que tiene el numerador mayor

Ejercicios página 86 y 87
9. 4 >    2              >    3                1  <     2             5   >   4            1   <     3
     5      5             9         9                3         3            6         6            4         4

14.DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN

JULIA PLANTA 6
                             8              Una fracción mayor que la de Julia=7
                                                                                                       8

                                                                                                  


A las 10.00h han terminado los ejercicios casi toda la clase, aunque una persona todavía va por el 2.
Ejercicios para los que han terminado
LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS, ES DECIR, EL UNO SEGUIDO DE CEROS.
MULTIPLICACIÓN
3X10=30            400X100= 40000       23X100=2300       300X100=30000

3OOO:100= 30          400000:10000= 40               













jueves, 18 de diciembre de 2014

18/12/2014

ESTIMADA FAMILIA ; OS SUPLICO QUE EL LUNES SEAMOS DISCRETOS Y PUNTUALES. ABRIRÉ A LAS 13:15H, LAS PERSONAS QUE ESTÉN, ENTRAN, YA NO PODREMOS abrir la puerta más. Será un día complicado. El alumnado está muy nervioso y y la portera no puede atender a la puerta de infantil y de primaria. no podemos llamar la atención porque a esa hora no estarán los familiares de primaria.
LENGUA
PÁGINA 85, HA TERMINADO LA MAYORÍA DE LA CLASE. EL QUE NO HA TERMINADO LO TIENE DE DEBERES.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
RESUMEN
La energía es la responsable de todos los cambios que ocurren a nuestro alrededor.
Tipos de energía: se manifiesta...
  • Energía mecánica
  • Energía calorífica
  • Energía luminosa
  • Energía química
  • Energía eléctrica
  • Energía sonora
MATEMÁTICAS
LIBRO NUEVO
PÁGINAS 54 Y55

miércoles, 17 de diciembre de 2014

17/12/2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO PÁGINA 74-75
RESUMEN
Las fuerzas son todo aquello capaz de cambiar la forma de los cuerpos u objetos o bien su estado de movimiento.
  • Existen objetos, como el muelle, que al aplicarle una fuerza cambia y cuando dejamos de aplicarla vuelve a su estado.
  • Existen objetos, como la plasti, que al aplicarle una fuerza cambia y cuando dejamos de aplicarla  no vuelve a su estado.
  • Existen objetos, como los carros, que al aplicarle una fuerza pasa de estar parado a moverse.
  • Podemos ejercer una fuerza sobre un objeto para pararlo.
Las fuerzas se pueden clasificar en fuerzas de contacto y fuerzas de distancia.
  • De contacto: el cuerpo que ejerce la fuerza está en contacto con el que la recibe.
  • De distancia: el cuerpo que ejerce la fuerza se encuentra a una distancia del cuerpo que  la recibe.
Los imanes pueden atraer objetos de hierro y a otros imanes si los enfrentamos por sus polos opuestos. Si los enfrentamos por los polos iguales se repelen.
 Ejercicios página 75

ESTIMADAS FAMILIAS: EL LUNES CELEBRAREMOS LA FIESTA DE CONVIVENCIA EN LA CLASE. PODEMOS TRAER CADA UNO UN PRODUCTO NAVIDEÑO PARA DESAYUNAR. EL FAMILIAR  PUEDE SUBIR A LA UNA Y CUARTO.

martes, 16 de diciembre de 2014

16/12/2014

DIVISIONES
1º)En la estantería del salón de mi casa hay 120 libros en total colocados en 6 estantes. Sabiendo que cada estantería tiene el mismo número de libros, calcula cuántos libros hay en cada estantería.

DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN
Encontramos:
– Un número total de objetos: hay 120 libros en total
– Un número de conjuntos: colocados en 6 estanterías
– La pregunta sobre el número de cosas que hay en cada conjunto: ¿Cuántos libros hay en cada estantería?
Para resolver este problema, debemos pensar: si en total hay 120 libros repartidos por igual en 6 estantes, para saber cuántos libros hay en total, dividiremos 120 entre 6.

2º)De excursión por el bosque, recogimos 80 moras, que gastamos por completo haciendo pasteles. Si pusimos 4 moras en cada pastel, ¿cuántos pasteles de moras hicimos?
Encontramos:
– Un número total de objetos: Recogimos 80 moras
– El número de objetos que lleva cada conjunto: pusimos 4 moras en cada pastel
– La pregunta sobre el número de conjuntos: ¿Cuántos pasteles de moras hicimos?
Debemos pensar: si repartimos todas las moras de 4 en 4 en los pasteles, dividiendo las 80 moras que había entre 4 que van a cada pastel, obtendremos el número de pasteles.
3º)Desde Toledo, el autobús hasta el pueblo de Luis cuesta 12 euros, justo 3 veces más que lo que cuesta ir hasta el pueblo de Marta. ¿Cuánto cuesta el autobús hasta el pueblo de Marta?
 
Encontramos:
– Un número que expresa una cantidad: El autobús hasta el pueblo de Luis cuesta 12 euros
– Un número que expresa la comparación entre la segunda cantidad y la primera: justo 3 veces más que lo que cuesta ir al pueblo de Marta
– La pregunta sobre la segunda cantidad: ¿Cuánto cuesta el autobús hasta el pueblo de Marta?
Para resolver el problema, debemos pensar: si al pueblo de Luis cuesta 3 veces más dinero que al pueblo de Marta, quiere decir que al pueblo de Marta costará 3 veces menos. Por eso, dividiremos 12 : 3: El autobús al pueblo de Marta cuesta 4 euros

lunes, 15 de diciembre de 2014

15/12/2014

PROBLEMAS

1.- Relaciona estas divisiones con sus cocientes y restos
1.209 : 6                                   875                                  1
3.500 : 4                                    201                                  3
7.045 : 3                                    4.532                               2
40.790 : 9                               2.348                                  0

1209:6=201+3
3.500:4=875+0
7.045:3=2.348+1
40.790:9=4.532+2
2.- Una enciclopedia de animales está formada por 7 tomos iguales. La enciclopedia tiene un total de 5.915 páginas. ¿Cuántas páginas tiene cada tomo?
DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN

7 libros                           repartir=dividir            845 páginas
5.915 páginas                5.915:7=845

3.- Realiza estas divisiones y compruébalas con la prueba de la división (dividendo = cociente x divisor + resto)

a) 80.095: 25 =3203x25+20    b) 260.805: 72=3622x75+   21                     

c) 830.409: 63=13181x63+6

4.- ¿Cuántas cajas de 75 naranjas se pueden llenar con 1.985 naranjas? ¿Cuántas sobran?

DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN
75 naranjas meto en cada caja      repartir=dividir           26 cajas y sobran 35 naranjas
1.985 tengo                          1.985:75=26+35


5.- ¿Cuál es el resto de las siguientes divisiones?
a) 80.095 1:42=      b) 701.040 5:37=


6.- Yaku es un perrito muy tragón. En cada comida se come 75 gramos de pienso. Las bolsas de pienso que compran sus dueños tienen 3.000 gramos. ¿Para cuántas comidas le llega cada bolsa?
DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN
bolsa=3000gr         repartir =dividir           3.000:75=40 comidas
75gr cada comida

DEBERES
http://www.amolasmates.es/flash/divisiones/division2.html

viernes, 12 de diciembre de 2014

12/12/2014

MATEMÁTICAS
TEMA 5
EJERCICIOS PÁGINAS 66 Y67

EJERCICIOS PÁGINAS 68 Y69
PROBLEMAS

1.- Relaciona estas divisiones con sus cocientes y restos
1.209 : 6                                   875                                  1
3.500 : 4                                    201                                  3
7.045 : 3                                    4.532                               2
40.790 : 9                               2.348                                  0
2.- Una enciclopedia de animales está formada por 7 tomos iguales. La enciclopedia tiene un total de 5.915 páginas. ¿Cuántas páginas tiene cada tomo?
3.- Realiza estas divisiones y compruébalas con la prueba de la división (dividendo = cociente x divisor + resto)
a) 80.095 25                 b) 260.805 72                 c) 830.409 63
4.- ¿Cuántas cajas de 75 naranjas se pueden llenar con 1.985 naranjas? ¿Cuántas sobran?
5.- ¿Cuál es el resto de las siguientes divisiones?
a) 80.095 142 b) 701.040 537
6.- Yaku es un perrito muy tragón. En cada comida se come 75 gramos de pienso. Las bolsas de pienso que compran sus dueños tienen 3.000 gramos. ¿Para cuántas comidas le llega cada bolsa?
CERTAMEN LITERARIO, TEMA: EL AMOR

jueves, 11 de diciembre de 2014

11/12/2014

Esta dirección es un blog recomendado http://tercercicloprimarialorca.blogspot.com.es/2014/12/flashmob-villancico-de-navidad-con.HTML
 
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS

pdf cuadernillo cálculo y problemas
1. El profesor de Lengua compró 730 libros para la biblioteca del colegio. Entregó 250 libros a los alumnos y el resto lo colocó en partes iguales en 6 estanterías.
¿Cuántos libros colocó en cada estantería?
DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN
 
2.  Los 25 alumnos de una clase han apadrinado a un niño/a del tercer mundo. Entre todos reunieron 650€. ¿Cuánto aportó cada uno?.
DATOS                             OPERACIÓN           SOLUCIÓN
DEBERES Páginas 64 y 65 del libro TEMA 5
 MIÉRCOLES EXAMEN DE MATEMÁTICAS

miércoles, 10 de diciembre de 2014

10/12/2014

QUERIDAS FAMILIAS: QUIERO FELICITAROS PORQUE TENÉIS UNOS NIÑOS Y UNAS NIÑAS FANTÁSTICO/AS.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRO CARIÑO Y COMPRENSIÓN
LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS No debemos preocuparnos si no salen ahora, tienen que salir antes de Navidad.
Páginas web que se pueden visitar: "dividir por dos cifras pdf" Rincón del maestro y tutoriales YouTube.
Deberes una página de divisiones de el cuadernillo pdf.
 y Control Conocimiento del Medio

martes, 9 de diciembre de 2014

09/12/2014

LENGUA TEMA 4 control miércoles 10 de diciembre.

Antonio Pérez cortaba el césped de su casa cuando observó en el árbol una frágil mandarina de color ámbar. Pensó en subirse a una silla, pues le resultaba más fácil llegar, pero le pareció demasiado débil para aguantar su peso. Así que se conformó con un trébol que estaba en el suelo.
REPASO
Narrar un cuento página 64
Para narrar un cuento hay que:
  • Contar en orden y de manera completa lo que sucede con él.
  • Hablar alto y claro.
  • Expresarse como lo haría los personajes.
Vocabulario página 65 Prefijos
  • El prefijo poli- significa varios.
  • El prefijo semi- significa mitad o medio
  • El prefijo super- significa con exceso o superior
Gramática
  • Los determinantes posesivos indican a quién pertenece algo.
  • Los determinantes numerales expresan cantidad u orden de forma precisa. Si indican una cantidad, se llaman cardinales. Si expresan el orden son ordinales.
Ortografía
  • Las palabras llanas son las que tienen la sílaba tónica en la penúltima posición, como es-tan-te.
  • Llevan tilde (´) cuando terminan en una consonante distinta de -n o -s.
Las reglas de un juego
Las reglas de un juego explican sus normas y cómo se juega. Además señalan el número de jugadores que pueden participar y los materiales necesarios.
La leyenda
Narración de sucesos imaginarios, que sin embargo pueden tener algún elemento real.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO CONTROL EL DÍA 11 JUEVES
MAÑANA PREGUNTO HASTA LA PÁGINA 61






















viernes, 5 de diciembre de 2014

MUCHAS GRACIAS 05/12/2014

BIENVENIDA Y REPASO

LENGUA TEMA 4 control martes 10 de diciembre.



Antonio Pérez cortaba el césped de su casa cuando observó en el árbol una frágil mandarina de color ámbar. Pensó en subirse a una silla, pues le resultaba más fácil llegar, pero le pareció demasiado débil para aguantar su peso. Así que se conformó con un trébol que estaba en el suelo.
REPASO
Narrar un cuento página 64
Para narrar un cuento hay que:
  • Contar en orden y de manera completa lo que sucede con él.
  • Hablar alto y claro.
  • Expresarse como lo haría los personajes.
Vocabulario página 65 Prefijos
  • El prefijo poli- significa varios.
  • El prefijo semi- significa mitad o medio
  • El prefijo super- significa con exceso o superior
DEBERES: ESTUDIAR LENGUA Y DIVIDIR

viernes, 7 de noviembre de 2014

jueves, 6 de noviembre de 2014

06/11/2014

Lengua
Lectura, test de repaso.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 47
Lectura cuadro azul y ejercicios
MATEMÁTICAS





Completa la "tabla pitagórica" por filas, sumando el número que pone al principio. Al final comprueba si funciona bien.
 
 

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10













SUMA MULTIPLICACIÓN FACTORES PRODUCTO
6+6+6+6+6 6 X 5 6 Y 5 30
8+8+8+8
2+2+2+2+2+2
3+3+3+3+3+3+3
7+7+7
9+9+9+9+9

miércoles, 5 de noviembre de 2014

05/11/2014

INTELIGENCIA EMOCIONAL
CANCIÓN
Somos, somos, somos, somos-somos 4º A. A,AHHHHH!
Somos, somos, somos INTELIGENCIA EMOCIONAL, A,AHHHHH!
CARA TRISTE Y ALEGRE PARA NIÑOS DE TRES AÑOS.
DIBUJOS Y LA GALLETA FELIZ. TRAER PROPUESTAS ESCRITAS PARA MAÑANA.
LENGUA
PÁGINA 54 EJERCICIOS

MATEMÁTICAS
Página 47
                                           18     su tía
43.      cesta de huevos 36                                  dos hermano 6 y 6=6x2=12
                                           18    el resto  
                                                                           él=6



44.    
                                              48      su tía
             cesta de huevos 96                              3 amigos12+12+12= 12x3=36
                                              48     el resto         

                                                                          él= 12



47.







martes, 4 de noviembre de 2014

04/11/2014

REPASO TEMA 1
1 Escribe con cifras o letras
26.079........................................................................................................
tres millones quinientos seis mil cuarenta y dos.......................................
2. Descompón estos números en sus diferentes órdenes de unidades.
5.003.291...............................................................................................
846.002....................................................................................................
3. Apunta los siguientes números
9DM. 4UM,5D,6U......................................................................................
7M, 3CM,4DM, 8UM,8C, 6D.......................................................................
4. Anota el anterior y el posterior de los siguientes números
.........................................30.000.......................................................
..........................................4.700.000......................................................
.........................................543.020............................................................
.........................................600.000.................................................................
5.Escribe los números que resultan
4.000.000+300.000+4.000+500+30+4=
90.000+3.000+600+40+3=
6.Rellena la tabla
                       aproxima al millar       aproxima a la centena         aprox. a la decena
4.632
35.758
365.149
3.834.354
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 45 , RESUMEN Y EJERCICIOS
COPIA EL CUADRO AZUL Y LO COMPARAS CON TU RESUMEN


LENGUA
PÁGINA 53 EJERCICIOS
DICTADO
Ayer, paseando por el jardín, descubrí la planta del bambú. Sus finas y delicadas hojas son la principal fuente de alimentación del oso panda. La madera de su tronco tiene mucho valor, se usa en la construcción de casas, puentes y en decoración.
MATEMÁTICAS
Macarena busca hogar para los cachorros que acaban de nacer.
Reparte la mitad entre unas familias y la otra entre sus amigos y ella que se queda con tres. ¿Cuántos nacieron?
             


                                            6      Familias

cachorros nacidos  12                                                                        Ella=3
                                  6   Ella y sus amigos
                                                                                  sus amigos con 3


EJERCICIOS PÁGINA 46

viernes, 31 de octubre de 2014

31/10/2014

LENGUA
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia más fuerte en una palabra, las
demás son sílabas átonas.
Dependiendo del lugar que ocupa la silaba tónica clasificamos las palabras en:
Agudas: llevan la silaba tónica en el último lugar (calamar)
Llanas: llevan la silaba tónica en penúltimo lugar (colchoneta)
Esdrújulas: llevan la silaba tónica en antepenúltimo lugar (pájaro)

1 Rodea la silaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas en la tabla:
caballo, tenedor, botella, parálisis ,árbol ,católico, ordenador, espejo, balcón, lágrima ,azul, teléfono, infinito, módulo, maratón .
                 agudas                   llanas                         esdrújulas
        TENEDOR                  CABALLO            LÁGRIMAS
        AZUL                           ÁRBOL                 CATÓLICO
        ORDENADOR             ESPEJO                PARÁLISIS
        BALCÓN                      INFINITO            MÓDULO
        MARATÓN                  BOTELLA           TELÉFONO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 44
RESUMEN
COPIA EL AMPLÍA
MATEMÁTICAS
REPASAR TEMA 1 PRUEB MARTES 4. NO HE DADO LAS NOTAS POR ASÍ REPASAMOS.




       89        11        54       97         84        67
   × 90     × 40     × 21    × 67     × 43     × 27


       57         26         60       88         77        41
    × 23     × 87     × 56    × 55      × 24     × 44
        41         45        53        73        36        93
     × 95      × 50    × 13     × 36     × 89     × 33
         71         21        78         92       94        85
      × 59      × 84     × 68      × 46    × 28     × 76
 
 






         

jueves, 30 de octubre de 2014

30/10/2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
La Pirámide Alimenticia
LENGUA
PÁGINA 52

MATEMÁTICAS EL CONTROL ES EL MARTES
CUENTAS DE MULTIPLICAR QUE HEMOS COPIADO EN CLASE
EJERCICIOS REPASO PARA EL FIN DE SEMANA
18- Ordena de mayor a menor los siguientes números:

877.502 877.025 877.250 870.520

870.258 877.205

19- Descomponer como el ejemplo:

438.723= 4CM + 3DM + 8UM + 7C + 2D + 3U =400.000 + 30.000 + 8.000 + 700 + 20 + 3

880.307=

307.230 =

990.004 =

150.074=
 

20- Completa la tabla: Número anterior Número posterior
499.999
205.891
99.099
700.000
889.799
162.300
200.700

miércoles, 29 de octubre de 2014

29/10/2014

ESTIMADA FAMILIA: PARA APRENDER NECESITAMOS OBEDECER, ATENDER, ESCUCHAR, CONCENTRARNOS, TRABAJAR...
LA EVALUACIÓN NO SON SOLO LOS CONTROLES, ES MUCHO MÁS.
EN EL ÚLTIMO CONTROL DE LENGUA TRATAMOS EL RESUMEN PERO NO EN PROFUNDIDAD. EL RESUMEN ES NECESARIO PARA APRENDER A ESTUDIAR. TENEMOS QUE TRABAJARLO MÁS Y HACER OTRO CONTROL DEL TEMA. LAS NOTAS  SON BUENAS AUNQUE EL RESUMEN ES UNA PREGUNTA DE DIEZ DEL EXAMEN. PUEDES SACAR UN 9 Y NO SABER RESUMIR.
LA NOTA DE EL  TRIMESTRE INCLUYE EL COMPORTAMIENTO.

LENGUA
página 50

ESQUEMA:
LOS DETERMINANTES
  • Determinantes artículo
  • Determinantes demostrativos
RESUMEN:
  • Los determinantes artículos pueden ser determinados e indeterminados
  • Los determinantes demostrativos indican a qué distancia se encuentra la persona  que habla de la cosa o ser que se nombra
DEBERES



            96         60           68         17        22         15
         × 24      × 46       × 25      × 54     × 88      × 53
         62          44          48         30        63          85
      × 66      × 50       × 93      × 92    × 57       × 93

         69          34          44          41       71           96
      × 73       × 96       × 92       × 20    × 25       × 13

martes, 28 de octubre de 2014

28/10/2014

MATEMÁTICAS EL LUNES HACEMOS UNA PRUEBA DEL TEMA 1 PARA COMPROBAR SI NOS ACORDAMOS
CUENTAS DE MULTIPLICAR
Ejercicios páginas 44 y 45

15- ¿Cuántas unidades vale la cifra 6 en cada uno de estos números?

560.981 ________ unidades 672.971 _______ unidades

26.080 _________ unidades 532.506 _______ unidades

24.060 _________ unidades 24.607 ________ unidades

16- Forma números:     Número mayor Número menor
8 8 2 4 8 1
9 1 6 1 0 5
7 7 2 1 6 8
4 9 3 5 2 1
7 7 7 3 8 2

LENGUA
TEMA 3 PÁGINAS 48,49

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 42 aprendo a estudiar. Leo, releo, intento hacer un resumen y copio los cuatro cuadritos. Resumen página 39 de Lengua. Ficha 2
El resumen debe ser aproximadamente la tercera parte del texto
, si el texto tiene 10 líneas, el resumen tiene que tener 3 líneas aproximadamente.
Resumen
La salud es el estado de bienestar físico, mental y social.De los nutrientes de los alimentos obtenemos la energía que necesitamos y son las proteínas, los glúcidos. los lípidos, las sales minerales y las vitaminas.
Resume los cuadritos

  • Las proteínas  nos repararan y nos hacen crecer:lácteos, carne, pescado y huevos
  • Los glúcidos son energéticos: pan, arroces, pasta, legumbres y fruta.
  • Los lípidos y grasas energía y protección: aceite, manteca, carne y frutos secos.
  • Las sales minerales y vitaminas evitan enfermedades: frutas y verduras,








27/10/2014

MATEMÁTICAS
FICHAS DE REPASO DE MULTIPLICAR
Empezamos los ejercicios páginas 44 y 45

LENGUA
TEMA 3 PÁGINAS 48 Y FICHAS DE REPASO

viernes, 24 de octubre de 2014

24/10/2014

MATEMÁTICAS Ejercicios página web pdf Cuaderno de ejercicios 4º de primaria Gobierno de Canarias

10. Observa el ejemplo y completa.
• 3 x ( 5 + 2 ) =
   3 x 5 + 3 x 2 =
      15 + 6 = 21
 3 x 7 = 21
• 8 x ( 2 + 7 ) =
   8x2+8x7=
     16+56= 7 2
          8x9=72
• 6 x ( 6 + 3 ) =
   6x6+6x3=
     36+18= 5 4
         6x9=54
• 9 x ( 9 + 7 )
    9x9+9x7=
      81+63=144
         9x16=144


LENGUA
Tema 3 48

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PREPARO EL CONTROL
1. Escribe en qué consiste la función de relación, párrafo (Nos relacionamos) página 28.
2. Completa
En la función de relación intervienen...página 29 estudia los cuatro cuadritos y el orden de cada uno.
3. Características y funciones de los huesos. Página 30
4. Rodea los músculo y subraya los huesos, página31.
  • frontal, clavícula, cuádriceps, costillas, gemelos, radio
  • húmero, pelvis, tibia, esternón, pectorales, trapecio
5. Función de reproducción y etapas de la vida.













jueves, 23 de octubre de 2014

23/10/2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO EL EXAMEN SERÁ EL LUNES
Página 38 ejercicios 1,2,3,4 y 5 y página 39
1.
  • La función de relación consiste en captar lo que ocurre a nuestro alrededor y reaccionar ante las situaciones en las que nos encontramos.
  • Los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor intervienen en la función de relación.
  • El sistema nervioso está formado por los nervios y el cerebro.
  • La función de reproducción nos permite crear otros seres semejantes a nosotros. En ella intervienen el aparato reproductor femenino y el aparato reproductor masculino.
  • La vagina, las trompas de Falopio, los ovarios y el útero forman el aparato reproductor femenino.
  • Nuestro cuerpo pasa por diferentes  etapas a lo largo de la vida: la infancia, la adolescencia, la edad adulta.
1. Los nervios recogen la información que captan los sentidos y la  transporta (página 29 del libro).

MATEMÁTICAS
Páginas 42 y 43 Las hemos terminado en clase.
LENGUA
Tema 3

miércoles, 22 de octubre de 2014

22/10/2014

LENGUA PREPARO EL EXAMEN
DICTADO
¿Sabéis qué es la estufa de las Palmas? Pues se trata de un invernadero construido en el siglo XIX para criar plantas tropicales, acuáticas, helechos y musgos. Sus paredes son de cristal y hace calor, y el aire interior es casi irrespirable por culpa de la humedad. El paisaje allí dentro es tan bello que es fácil imaginar que estás en un lugar remoto de la tierra.
1.Expresa utilizando alguno de estos sufijos: ita, azo, ota, ucho, ito y aco
  • casa grande.........
  • casa estropeada.........
  • perro feo.........
  • pájaro feo.........
2.EL ADJETIVOLos adjetivos son las palabras que expresan cómo son o cómo están las personas, los animales, las cosas y los lugares.
Los adjetivos suelen acompañar a un sustantivo.
1.- Completa las oraciones con estos adjetivos: espacial, multicolor, salvaje y fresca. Subraya los nombres comunes de azul y los propios de rojo.
• La cebra es un animal _________salvaje____________
• Nos mojamos los pies en el agua __fresca___________________ del arroyo.
• En la nave ____espacial____________ viajaban dos astronautas.
• A mi prima Alba le han regalado una cometa _____________________
2.- Copia y rodea el adjetivo que aparece en cada grupo de palabras. Después, subraya el sustantivo al que se refiere :una estrella fugaz, la roja amapola, los niños alegres, un coche amarillo ,unas fiestas divertidas, la blanca nieve, la montaña nevada, los rápidos leones, un río caudaloso ,una amplia sonrisa
3.- Cambia los adjetivos por otros que signifiquen lo contrario: el reloj caro- el reloj barato, una botella vacía ,una casa antigua ,un animal rápido,
el suelo limpio, el pelo liso ,un libro divertido, la calle ancha
4.- Encuentra los cinco adjetivos que hay en este texto y ordénalos alfabéticamente.
El 4pequeño dragón quería aprender a lanzar llamas 5rojizas. Pero cuando abría su 3enorme boca, únicamente salían nubes 1blancas. De pronto vio que una de sus nubes parecía un 2delicioso pastel y comenzó a sonreír.
5.- Completa con los siguientes adjetivos: sonriente, verde, chata, trenzado,
negros pequeñas. Escribe su género y su número.
• Los ojos ________masculino plural___
• El pelo _____masculino singular_
• La cara ______femenino singular_______________
• La nariz _________femenino singular____________
• Las manos _________femenino plural____________
• La camiseta ____femenino singular_____
6.- Escribe tres adjetivos que expliquen cómo es tu mejor amigo o amiga
















martes, 21 de octubre de 2014

21/10/2014

CONTROLES: 28 INGLÉS, 23 LENGUA  Y 24 CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

LENGUA
ESQUEMA RESUMEN TEMA 2
DICTADO (SE BORRÓ DEL BLOG EL DÍA 15)
¿Sabéis qué es la estufa de las Palmas? Pues se trata de un invernadero construido en el siglo XIX para criar plantas tropicales, acuáticas, helechos y musgos. Sus paredes son de cristal y hace calor, y el aire interior es casi irrespirable por culpa de la humedad. El paisaje allí dentro es tan bello que es fácil imaginar que estás en un lugar remoto de la tierra.
TEST DE REPASO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PÁGINA 37

MATEMÁTICAS
19. (4+6)X5=
      (4X5)+(6X5)=
         20    +30    =50
     ( 9+7)x3=
     (9x3)+(7x3)=
         27  + 21   =48
      (10+2)x8 =
      (10x8)+(2x8)=
          80   +16= 96
       (9+1)x6=
        (9x6)+   (1x6)=
         54  +6=   60
20. (6+5)x3= (6x3)+(5x3)= 18+15=33
      (7x6)+(7x4)=7x(6+4)
      (9x8)+(2x8)=8x(9+2)=11x8=88

      















lunes, 20 de octubre de 2014

20/10/2014

MATEMÁTICAS
TEMA 3. LA MULTIPLICACIÓN. PREGUNTO LA TABLA TODOS LOS DÍAS.
EJERCICIOS PÁGINA 38-39
13.(6x3)x4        =    6x(3x4)
        18  x4=72        6x 12=72
      (7x5)x2          =    7x(5x2)
         35 x2           =    7x 10
              70           =     70
      ( 8x2)x10       =   8x(2x10)
          16  x10       =   8x 20
             160           =   160
15DATOS                             OPERACIÓN                       SOLUCIÓN
1ª planta 10 filas 8 coches =10X8=80COCHES    MULTIPLICAR      IGUAL NÚMERO
2ª planta   8 filas 10 coches=8X10=80

16.DATOS                             OPERACIÓN                       SOLUCIÓN
                                           MULTIPLICAR      24 HORAS EN 4 SEMANA
1 DÍA 2 HORAS                   2X3X4=24
3 DÍAS  3X2=6 HORAS
DEBERES
1- Escribe la cifra que representa cada número romano:
XXIV = ________
CM = ________
LIX = ________
CDLVI = ________
CLXVI = ________
MDXLIX = ________
DCCL = ________
VI = ________
2.- Escribe con números romanos tu fecha de nacimiento.

LENGUA
Página 41
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 36

REPASO DE LA RESTA
RECUERDA:
* Los términos de la resta se llaman minuendo y sustraendo.
* El resultado se llama resta se llama diferencia.
* El signo de la resta es —
PARA PRACTICAR
1.- Resuelve las siguiente restas:

  6.014                 8.001                        19.230                    49.125
   - 987               - 2.637                     - 11.975                  - 38.645 

 2.- Averigua los números que faltan en estas restas:
6 9 3 5 M                    MINUENDO                              8   5     0  4
-4 5 7 8 S                 - SUSTRAENDO                          -3   2    7   2
 2 3 5 7   D                  DIFERENCIA                             5    2    3   2_

 6  9 35
-2  3 57
 4  5 7 8
MINUENDO-SUSTRAENDO=DIFERENCIA
SUSTRAENDO=MINUENDO-DIFERENCIA
MINUENDO=SUSTRAENDO+DIFERENCIA

6.014                                                     19.230                       49.125
 -                         - 2.637                         -                             - 38.645 4 027                      5364                        17 350


viernes, 17 de octubre de 2014

17/10/2014

ESTIMADAS FAMILIAS: DE TODO EL MATERIAL DEL DISFRAZ SE ENCARGARÁ LA MAMÁ DE NACHO. EN EL COLEGIO NO SE CELEBRA HALLOWEEN. EL PROFESOR DE INGLÉS EXPLICA LA FIESTA AMERICANA Y UN DÍA DE LA ÚLTIMA SEMANA DE OCTUBRE LO CELEBRA EN LA CLASE DE INGLÉS. ESE DÍA NOS PONDREMOS EL DISFRAZ QUE REALIZAREMOS EN HORA DE PLÁSTICA EL DÍA 27 DE OCTUBRE.
MATEMÁTICAS
TEMA 3. LA MULTIPLICACIÓN. PREGUNTO LA TABLA TODOS LOS DÍAS.
EJERCICIOS PÁGINA 36


4. 18= EN LA TABLA DEL 2, DEL 3, DEL 6 Y DEL 9
2X1=2    3X1=3        6X1=6             9X1=9
2X2=4    3X2=6        6X2=12           9X2=18
2X3=6    3X3=9        6X3=18           9X3=27

7. 8 CAMISETAS X6 ESPACIOS EN LA ESTANTERÍA= 48 CAMISETAS

9. CESTA 1= 5X3=15; 15+34=49€<50€
    CESTA 2=6X4= 24; 24+27=51>50€

DEBERES

12- Escribe cómo se leen estos números:

20.268=

73.044=

33.090=

10.008=
 


13- Completa como el ejemplo Número CM DM UM C D U Se lee
773.946 7 7 3 9 2 6 Setecientos setenta y tres mil novecientos cuarenta y seis
550.846
128.207
944.881
403.072
770.480





LENGUA
 ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 40
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 35


jueves, 16 de octubre de 2014

16/10/2014

ESTIMADAS FAMILIAS: CONVERSÉ AYER A LAS 14:00 HORAS CON VARIAS MADRES. LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN DE QUE PODEMOS COMPRAR EL MATERIAL NECESARIO, PARA EL DISFRAZ, ENTRE TODOS, ES DECIR, SI SE PUEDE ENCARGAR UNA MADRE, YO LE PUEDO ADELANTAR EL DINERO Y DESPUÉS HACEMOS CUENTAS.

LENGUA
COMPRENSIÓN LECTORA. ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 39
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 32,33
MATEMÁTICAS
FICHA DE REPASO


DEBERES


7- Descomponer como el ejemplo:
38.943= 3 DM + 8 UM + 9 C + 4 D + 3 U = 30.000 + 8.000 + 900 + 40 + 3
60.883=

7.990 =

20.977 =

50.080 =

8- Escribe los números formados por:



4 DM, 5 UM, 3 C, 3 D, 8 U =

8 DM, 6 UM, 4 D, 2 U =

2 DM, 2 UM, 8 C, 3 U =

1 DM, 1 C, 1 U =

9 - ¿Qué número es el formado por 4 UM, 23 UM, 54 C, 57 D, 2 U?


martes, 14 de octubre de 2014

15/10/2014

ESTIMADAS FAMILIAS: LA MAMÁ DE NACHO HA PROPUESTO ENSEÑAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A HACER UN DISFRAZ DE HALLOWEEN. NECESITAMOS GOMA EVA NEGRA Y UNA BOLSA DE BASURA NEGRA DE COMUNIDAD. MÁS INFORMACIÓN EN PRÓXIMOS DÍAS.


DEBERES MATEMÁTICAS

1- Completa como el ejemplo
 
 

Número DM UM C D U Se lee Se descompone
43.853 4 3 8 5 3 Cuarenta y tres mil ochocientos cincuenta y tres 40.000+3.000+800+50+3
20.491
90.407
10.008
54.996
35.100





2- Busca los números formados por:

317 centenas =

18 unidades de millar =

6 decenas de millar

836 decenas =

24 decenas y 7 centenas =

475 decenas, 72 centenas y 81 U. de millar =
 


LENGUA
ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 38
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ESTUDIAR EL TEMA 2 HASTA LA PÁGINA 31