19/12/2013

LENGUA
Preparo el examen
1. Lee atentamente este texto.
Carolina y Enrique son dos hermanos muy creativos. Están planeando hacer una exposición.
-Oye Carolina, ¿ y si preparamos una exposición de dibujos de animales?
-¡Genial!-responde Carolina-. Yo voy a dibujar cachorrillos, caracolas y mosquitos. Tú dibuja una salamandra, un elefante y unos patitos.
Con todos los dibujos, Carolina y Enrique  montaron una exposición en su portal. Cuando los vecinos se iban a trabajar, parecía que los animales los saludaban.
2. Responde a estas preguntas.

• ¿Quiénes son Carolina y Enrique? ¿Qué quieren hacer? Son dos hermanos muy creativos. Una exposición.
• ¿Qué animales van a dibujar? Cachorrillos, caracolas, mosquitos, salamandras, un elefante y unos patitos.

3.Completa la siguiente tabla con nombres del texto
                                  Femenino                                           Masculino
Singular               salamandra                                               elefante
Plural                    caracolas                                                  mosquitos

4.Lee y completa las oraciones con nombres.

• El......actor...............hace de malo en muchas....películas........de la televisión
• La.........peluquera.............corta el pelo a los.....clientes......................

5.Lee esta narración y escribe el desenlace.
El detective Lupín vio huellas de zapatos de mujer  y olió un perfume
femenino en la papelería donde habían robado. Habló con los empleados. Todos eran hombres excepto la encargada de sobres y carpetas. Entonces, el detective...revisó las cámaras de seguridad y comprobaron  que la ladrona era la trabajadora.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Escribe los nombres de estos astros del Sistema Solar y colorea según el código.

• Amarillo, las estrellas
• verde, los planetas interiores
• azul , los planetas exteriores
• rojo, los satélites

2.¿A qué astro del Sistema Solar se refiere cada oración?

• Emite luz y calor  el resto de los astros del Sistema Solar giran a su alrededor: El sol
• Es el planeta más pequeño del Sistema Solar: Mercurio.

3.Indica la estación que representa cada imagen y describe cómo son los días y las noches.

18/12/2013

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ejercicios página 84 En clase
2. Copia el dibujo en tu cuaderno y escribe en rojo los nombres de los planetas interiores y en azul, el de los exteriores.
En rojo: Mercurio, Venus, Tierra, Marte. En azul: Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
3.Explica por qué se producen las estaciones y qué origina el día y la noche.
Se producen por el movimiento de traslación terrestre. El día y la noche son originados por el movimiento de rotación de la tierra.
4.¿A qué grupo pertenece cada uno de los siguientes seres vivos?
a)Invertebrado,medusas
b) Vertebrados, aves.
c)Invertebrado ,artrópodo, crustáceo
d) Invertebrado, artrópodo, insecto.
5. Haz una lista con las partes del oído. Clasifícalas según pertenezcan al oído interno, medio o externo.
Oído externo: oreja, conducto auditivo externo. Oído medio: Tímpano, cadena de huesecillos. Oído interno: nervio auditivo y caracol.


MATEMÁTICAS

17/12/2013

LENGUA
COPIADO
¡Ya llegó la cigüeña! Ha nacido el bebé de mi vecina. De regalo, le llevamos a la mamá una cesta de frutas con manzanas, cerezas y ciruelas, adornada con un gran lazo azul.

Página 95
2. Responde...
¿Viajó directamente hacia allí? No ¿Por qué? Porque le gustaba complicarse la vida.

3. Escribe aumentativos de las siguientes palabras y rodea sus terminaciones.
jefe- jefazo
osa- osaza
moto- motazo

4.Copia los determinantes de esta oración.
Tu misión es traernos inmediatamente una osa panda
una- determinante artículo indeterminado femenino singular

5.Escribe una oración que tenga un artículo determinado y otro indeterminado y que trate sobre un espía.
Artículo determinado
El espía busca un balón.
El espía perdió el autobús.
La espía cazó una osa.
Los espías tienen una misión.
Las espías consiguieron viajar a Marte.
Artículo indeterminado
Un espía se cayó por un barranco.
Una espía alienígena de los hombres de negro cumplió la misión.
Unas espías buscan la calavera de oro.
Unos espías partieron una calabaza.

8. Lee la siguiente historia de una fábula y escribe su moraleja
Había una vez una tortuga que le ganó una carrera a una liebre. Lo consiguió porque, a pesar de ser más lenta, no dejó de caminar en ningún momento. Por el contrario, la liebre prefirió descansar y solo se puso a correr cuando ya era demasiado tarde.
MORALEJA: Con constancia y paciencia , aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre éxito.

10.Busca la palabra hoja en el diccionario y copia las acepciones primera y tercera de su artículo.
1. Parte de las plantas y de los árboles, generalmente verdes.
3. Parte movible de la puerta o ventana.

Matemáticas
Hemos corregido las divisiones de ayer en clase, Hoy hemos copiado las siguientes cuentas en clase y varios niños han terminado. El que no ha terminado lo tiene de deberes, VAMOS A CELEBRAR UNA FIESTA EL VIERNES. CADA UNO TRAE SU DESAYUNO PARA EL RECREO Y UNA COSITA DE NAVIDAD PARA COMPARTIR EN CLASE. LA SEÑO TRAERÁ BATIDOS Y ZUMO Y NOSOTROS LLEVAREMOS: UNOS MANTECADOS O UNOS BOMBONES O GALLETAS O TURRÓN, ETC.





CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ESQUEMA

• Los planetas son Mercurio,Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
• La vida en la Tierra es posible por la distancia al Sol, la existencia de agua y la presencia de la atmósfera.
• El movimiento de rotación, la Tierra gira sobre sí misma, lo que origina el día y la noche. En el de traslación, gira alrededor del Sol lo que da lugar a las estaciones.
• La luna es el satélite de la tierra. Las fases lunares son cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva.
• Representamos la tierra mediante Globos terráqueos y mapas.
• Los puntos cardinales son cuatro: norte, sur, este y oeste.

16/12/2013

COPIA EN TU CUADERNO NO SON DEBERES
1.BON, JAIME BON
Jaime Bon llegó al despacho secreto de los agentes secretos del recontraespionaje, y el Sr.X, su jefe, enseguida empezó a hablar:
- Bon, tenemos una misión especial para ti, muy delicada, Te lo explico rápidamente: tu misión es traernos inmediatamente una osa panda, se está extinguiendo la especie y eso no podemos permitirlo.
-Eso está hecho, jefe -dijo Bon.
Salió del despacho y, como a Bon le gustaba complicarse la vida, en vez de viajar en avión a China, donde viven los oso panda, primero cogió una moto de agua para atravesar el  lago y, por último, una avioneta, desde la que se tiró en paracaídas, para caer en lo alto de una montaña.
2.Responde a estas preguntas.

• ¿Qué misión le encargo a Jaime Bon su jefe?

        Traer inmediatamente una osa panda.

• ¿Dónde podía encontra Jaime una osa panda? En China
• ¿Viajó directamente hacia allí? ¿por qué? N. Porque le gustaba complicarse

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
APRENDE A SUBRAYAR página 82
Antes de subrayar un texto hay que realizar una primera lectura. Después se lee de nuevo más detenidamente y se subraya solo las ideas principales, no el texto completo.
El sistema solar
El sistema solar está formado por el sol y por el conjunto de astros, como los planetas y los satélites, que giran a su alrededor.

• Los planetas son ocho y se clasifican en interiores y exteriores según a la distancia a la que se encuentran del Sol, su composición y su tamaño.

            -Los planetas interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Están cerca del sol, tienen un tamaño medio y están formados por rocas.
            - Los planetas exteriores son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Están lejos del Sol, su tamaño es grande y están formados por gases

• Los satélites, como la luna, giran alrededor de algunos planetas.

El planeta en el que vivimos
La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que es posible la vida. Las siguientes características lo permiten:

• La distancia que nos separa del Sol  hace que en la Tierra no haga ni demasiado frío ni demasiado calor. Gracias a ello, nuestro planeta resulta habitable.
• La presencia de agua, ya que sin ella no es posible la vida. La mayor parte de la superficie terrestre se encuentra cubierta de este líquido, por ejemplo, en forma de mares, océanos, lagos y ríos.
• La existencia de la atmósfera, una capa gaseosa que envuelve nuestro planeta y que contiene la cantidad necesaria de oxígeno para que podamos respirar.

Matemáticas La página 6 en clase y la 15 en casa
Página web "como enseñar a dividir por una cifra"
"uncomo"

13/12/2013

MATEMÁTICAS
PÁGINA 89
LOS EJERCICIOS ANTERIORES LOS CORREGIMOS AYER EN CLASE
22. ¿Cuántos ramos de media docena se pueden hacer con 59 rosas?
DATOS                             OPERACIÓN                        SOLUCIÓN
Media docena              Para hacer ramos                      9 ramos y sobran 5 rosas
es 6 rosas                      tengo que dividir
Tengo 59                          59:6= 9 ramos y
                                         sobran 5
23.Adán....
DATOS                             OPERACIÓN                        SOLUCIÓN
28 tortugas                       dividir 28:5=5                      5 grupos
en grupos                        me sobran 3                         3 tortugas no
de5                                                                                 tienen grupo

24. Miriam necesita 6 manzanas...
DATOS                             OPERACIÓN                        SOLUCIÓN
53 manzanas                   dividir                                      8 tartas
6 grupos                          53:6=8                                   Le sobran 5 manzanas
                                        me sobran 5

Página 90-91
Copio el cuadro amarillo
26. ¿Qué números faltan? Completa...
La mitad de 10 es 10:2=5                                     Un cuarto de 28 es 28:4=  7
Un tercio de 15 es 15:3=5     
La mitad de 16 es 16:2=8        
Un cuarto de 20 es 20:4=5
Un tercio de 9 es 9:3=3

27. Cuál de estas oraciones no es correcta?     

B. Porque un cuarto de 24 es 24:4=6             

28.¿Qué es mayor, el doble de 8 o la mitad de ocho.

El doble. Porque el doble de 8 es 8x2=16 y la mitad es 8:2=4

TAREA EJERCICIOS 29,30 Y31

LENGUA

PÁGINA 94

• Para pedir información a una persona, hay que ser amable y preguntar de forma clara lo que se quiere saber.
• Los aumentativos son palabras que indican un tamaño mayor.
• Hay distintos tipos de determinantes; uno de ellos son los artículos.
• Los artículos determinados se utilizan con nombres comunes conocidos y con el, la, los y las. Los artículos indeterminados se emplean con nombres comunes desconocidos y son un, una, unos y unas.
• El sonido z se escribe con z cuando aparece delante de a,o,u  y con c cuando aparece delante de e,i.
• Un mural es una lámina de gran tamaño que se coloca en un muro o pared.
• Una fábula es una narración breve que transmite al lector una enseñanza o moraleja.

TEST DE REPASO EN CLASE

 

                                             

12/12/2013

MATEMÁTICAS
¿Quieres que te pregunte las tablas de multiplicar? página web
Página 88-89
Cuentas de dividir de ayer.

11/12/2013

Matemáticas las cuentas, copiadas en clase. Hacemos en casa la primera página.
LENGUA
PÁGINA 93
2. Completa con esa información este cuadro en tu cuaderno.
                                hora de salida       duración del viaje        hora de llegada
Autobús                   11.10                         50 min.                       12:00
Tranvía                    11:10                         30 min                         11.40
Tren                         11:15                         25 min                          11.40

3.¿Llegarías a tiempo con cualquier medio de transporte? ¿Por qué?
No. Porque el autobús llegaría justo a las 12.00.
4. Ordena los medios de transporte para ir a Marazorzal según tus preferencia. Respuesta libre.
5. ¿Qué medio de transporte tomarás para ir a la casa del abuelo?¿Por  qué? El tren o el tranvía. Porque llegaría antes de las 12:00.

10/12/2013

LENGUA
PÁGINA 92


MATEMÁTICAS no son deberes

05/12/2013

MATEMÁTICAS ESTUDIAR
Ejercicios página 85
8. En una división...
No, porque la cantidad que toca a cada uno al hacer el reparto(cociente) no puede ser mayor que la cantidad que se reparte (dividendo).

Dividendo 20:2 divisor=10 cociente

9.Natalia y sus amigos...
12: 3= 4 alumnos en cada grupo
a)3 grupos
b)2x15=  30minutos

CONOCIMIENTO DEL MEDIO ESTUDIAR

LA TIERRA

 

 

realiza dos movimientos         tiene un satélite llamado     se representa mediante

 

rotación        traslación                     luna                      globos terráqueos              planisferio

 

que de lugar     que provoca               cuyas fases son

el día          las estaciones        nueva, cuarto creciente

y noche                            llena, cuarto menguante

 

 

 

 

 

 



04/12/2013

CONTROLES DE LENGUA, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y MATEMÁTICAS DÍAS 8,9 Y 10 DE ENERO DE 2014
MATEMÁTICAS
La división. TEMA 6. Ejercicios 1,2,3,4,5 (Hechos en clase).ESTUDIAR
PÁGINA 82,83Y   84
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
INVESTIGAMOS EL ESPACIO Y LEEMOS APRENDER A SUBRAYAR.

03/12/2013

LENGUA
PÁGINAS  90( 1 y 2) Y 91
Ejercicios y cuadro ficha 5 EN CLASE
CONOCIMIENTO  DEL MEDIO
EN CASA
Leer el tema 5 y hacer los ejercicios página 81.

29/11/2013

MATEMÁTICAS CONTROL LUNES. Educación Física martes 3 diciembre, Temas 1 y 2. Inglés, la semana que viene.
1. COMPLETA
6x100= 600       32x10=    320          43x1000=  43000       128x100=12800
46x100=4600    352x10=3520   570x10=5700            32x1000=32000

2.Resuelve las siguientes multiplicaciones.
       573                946                       782                           839
    x    4               x    5                     x    3                         x    8
                                                                                                     
    229 2                4730                     2346                       671 2

3. Calcula el doble y el triple de cada número.
                                             doble                                 triple
                   98                     2x 98=   196                            3x98=294
                 567                     2x567=   1134                         3x567=1701
              8730                      2x8730=   17460                     3x8730=26190
              6905                      2x6905=  13810                      3x6905=20715

4. Multiplica y ordena los productos de mayor a menor.
      4685                              9573                            8724            7036
  x        6                            x      8                         x       7           x     9
                                                                                                                  
  281 1 0                          7 6 5 84                       610 6 8         633 2 4

5. Escribe los factores que faltan y calcula su producto.
(7x3)x.10....=....7...x(3x10)                                  (.4....x8)x15= 4x (8x..15....)
 21... x 10    =   7    x...30.......                                     32   x15=4x......120....
      .210.......=....210........                                               480    =.......480


(3X2)x.....4...=.3....x(2x4)                                      (.....8...x6)x4=8x(6x....4..)
 ....6..x 4       = 3   x...8.....                                       48........x4 =8x....24......
   .....24......   =.....24......                                                  ..192....=....192....

(9x5)x.....7......=...9...x(5x7)                                   (...9......x4)x1=9x(4x...1...)
         45....x7  =9    x..35......                                               36.x1=9x....4........
         .....315...=    315.                                                          .36..=..36..

6. En un campamento de verano, hay 112 niños y 7 monitores. Si cada grupo tiene un monitor y el mismo número de niños . ¿Cuántos niños hay en cada grupo? Tantea con la calculadora.

7x10=70                7x20=140 El número de niños para cada monitor tiene que estar entre 10 y 20.  Probamos con 7x18=  12 6 nos pasamos. Probamos con el 16;    7x16=   11 2 Es el 16. 16 niños para cada monitor.



7. La directora de un colegio quiere repartir 96 ordenadores nuevos entre 8 aulas. Si en todas debe haber el mismo número de ordenadores, ¿Cuántos pondrá en cada aula?
8x10=80 no llego    8x20= 160 me paso  8x12= 96 ¡¡¡¡Siiiiiiiii!!!!!!!!
Solución= 12 ordenadores para cada clase.


8.Para regar un parque se utilizan 4.865 litros de agua. ¿Cuántos litros de agua se gastan en un mes si se riega 4 veces a la semana?
DATOS                                           OPERACIÓN           SOLUCIÓN
1 mes=4 semanas                          multiplicar                 304 litros cada vez
Riego 4 veces semanas                  16x1000=16000        1 mes x 4
1mes 4x4=16 veces                       16x100=1600            304x4=1216litros
                                                       16x200=3200
                                                        16x300=4800
                                                        16x304=4864
    304
    x16
           
  182 4
+30 4
               
  4 8  6  4

9. En el laboratorio del colegio hay 325 cajas de minerales. Si en cada caja  se guardan 8 minerales, ¿cuántos minerales hay en el colegio?
DATOS                                  OPERACIÓN                           RESULTADO
325 CAJAS                             multiplicar
8 MINERALES                      325x8=2600                           2600 minerales
EN CADA CAJA
10. Juana tiene ahorrados en el banco 234€ y su hermana María tiene el triple. ¿Cuánto dinero tendrán ahorrados entre las dos?
DATOS                                  OPERACIÓN                           RESULTADO
Juana 234€                             multiplicar                           936€ entre las dos
María el triple                             3x234€=702€María
                                                sumar
                                                   234€(Juana)+702€(María)
LENGUA

Ejercicios página 89
4. Copia y completa...

• El zorro atacó anoche a las gallinas del corral
• La cebra tiene rayas negras en el pelaje
• Ana pegó el aviso con celo

5. Escribe el nombre....
Erizo, cebolla, calabaza, pezuña y bicicleta


7.Copia este crucigrama
1. Ceniza    2. cisne     3. marzo     4.azucarero

Test ortográfico

28/11/2013

MATEMÁTICAS
5. Escribe los factores que faltan y calcula su producto.
(7x3)x.10....=....7...x(3x10)                                  (.4....x8)x15= 4x (8x..15....)
 21... x 10    =   7    x...30.......                                     32   x15=4x......120....
      .210.......=....210........                                               480    =.......480


(3X2)x.........=.......x(2x4)                                      (........x6)x4=8x(6x......)
 ........x 4       = 3   x........                                             ........x4 =8x..........
   ...........        =.............                                                  ..........=............

(9x5)x...........=......x(5x7)                                      (.........x4)x1=9x(4x......)
.........x7         =9    x........                                       ...............x1=9x............
         .............=        .........                                                 ........=...........

6. En un campamento de verano, hay 112 niños y 7 monitores. Si cada grupo tiene un monitor y el mismo número de niños . ¿Cuántos niños hay en cada grupo? Tantea con la calculadora.

7x10=70                7x20=140 El número de niños para cada monitor tiene que estar entre 10 y 20.  Probamos con 7x18=  12 6 nos pasamos. Probamos con el 16;    7x16=   11 2 Es el 16. 16 niños para cada monitor.

7. La directora de un colegio quiere repartir 96 ordenadores nuevos entre 8 aulas. Si en todas debe haber el mismo número de ordenadores, ¿Cuántos pondrá en cada aula?
8x10=80 no llego    8x20= 160 me paso  8x12= 96 ¡¡¡¡Siiiiiiiii!!!!!!!!
Solución= 12 ordenadores para cada clase.


8.Para regar un parque se utilizan 4.865 litros de agua. ¿Cuántos litros de agua se gastan en un mes si se riega 4 veces a la semana.
DATOS                                           OPERACIÓN

27/11/2013

MATEMÁTICAS CONTROL LUNES. Educación Física martes 3 diciembre, Temas 1 y 2. Inglés, la semana que viene.
1. COMPLETA
6x100=           32x10=                   43x1000=                  128x100=
46x......=4600    352x.......=3520   .......x10=5700            32x.......=32000

2.Resuelve las siguientes multiplicaciones.
       573                946                       782                           839
    x    4               x    5                     x    3                         x    8
                                                                                                     


3. Calcula el doble y el triple de cada número.
                                             doble                                 triple
                   98                     2x 98=                                     3x98=
                 567
              8730
              6905

4. Multiplica y ordena los productos de mayor a menor.
      4685                              9573                            8724            7036
  x        6                            x      8                         x       7           x     9
                                                                                                                  

LENGUA
ZA                 CA
CE                 QUE
CI                  QUI
ZO                 CO
ZU                 CU
Ejercicios página 88
2.Clasifica las palabras destacadas del texto

Palabras con

  za                  zo                  zu                       ce                                    ci

 

Cuadro azul





3. Completa en tu cuaderno estas palabras con las sílabas de la flor.

 

26/11/2013

LENGUA
EJERCICIOS PÁGINAS 86 Y 87.

1. Rodea...

• mi casa
• los zapatos -los : artículo, determinado, masculino y plural
• la taza-la: artículo, determinado, femenino y singular.
• unas flores -unas: artículo, indeterminado, femenino y plural.
• esta mañana
• vuestra tía
• un libro - un: artículo, indeterminado, masculino y singular.
• aquellos monos

2. Copia...

• unos : indeterminados, masculino, plural.
• las : determinado, plural, femenino.
• el : determinado, masculino, singular.
• una : indeterminado, femenino, singular.

3.Escribe...
   El pez                                un pez
   Las persianas                     unas persianas
   La biblioteca                     una biblioteca
   Los pomelos                     unos pomelos

4. Fíjate...
   Había unas palomas en el tejado de la casa.
   Los padres de Carlos son muy simpáticos.
   El mensajero trajo una carta para ti.
   Las gafas marrones te quedan muy bien.

5. Cambia...

• Una leona
• La vendedora
• Unas pastoras
• Los enfermeros

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Páginas 78-79 ESTUDIAR
Ejercicios página 79
CUADRO AZUL
Los globos terráqueos representan la superficie terrestre de forma esférica, y los mapamundis, de forma plana.
Para orientarnos usamos los puntos cardinales.
1. ¿Para qué...
2. ¿Por qué...
Para que podamos orientarnos en él, es decir, para saber si un lugar se encuentra al norte, al sur, al este o al oeste de otro. Si no se indicara sería más difícil orientarse.
3.¿Qué océano...
El océano Atlántico. Hacia el oeste.

MATEMÁTICAS

REFUERZO

• MULTIPLICA

235                  234                254                              1352
 X2                     x4                 x6                                  x8
                                                                                              

• ¿Cuántas horas hay en una semana?

AMPLIACIÓN

• Alfonso llena 15 botellas de 2 litros de agua y Laura otras 24. ¿Cuántos litros de agua tienen entre los dos?
• Nuria tiene 4 cajas de 52 bombones cada una. Si quiere repartirlos entre sus 26 compañeros de clase, ¿tendrá suficientes para darles 8 bombones a cada uno? ¿Y 10?

 

25/11/2013

MATEMÁTICAS
Ejercicios página 70 y 71

18.¿Cuál es el resultado de estas multiplicaciones? Ordénalos de mayor a menor.
12                 27                305                            173                            1314
x9                 x7                  x6                              x4                                 x3
                                                                                                                           
108              189              1830                           6 92                           3 942

3942>1830>692>189>108

19.¿Cuál es el doble de estos números?

El doble se consigue multiplicando por dos.
2x35= 70           2x270=  540    2x592=  11 8 4 
 
2x1084= 2168        2x14528=29056

20. ¿Cuál de estas operaciones no está bien hecha? Corrígela en tu cuaderno.
La C. 3502x8= 28016

21.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
COPIA EL CUADRO AZUL PÁGINA 77 Y LOS EJERCICIOS
LEER Y ESTUDIA.


NECESITAMOS TENER UNA FLAUTA EN CLASE PARA QUE NO SE OLVIDE EL DÍA DE MÚSICA, LOS LUNES.

21/11/2013

MATEMÁTICAS
EJERCICIOS PÁGINA 67
4.    5X 1 0=50                          14x100=1400
       4X 100=400                       46X1000=46000
       9X 100=900                       76X 10 = 76 0

5. B.10000

6. 6X10=60

7. DATOS 8 BILLETES        OPERACIÓN                 SOLUCIÓN
CADA BILLETE=10€          MULTIPLICACIÓN          80€ EN TOTAL
                                                 8X10€=80€
8.DATOS                                OPERACIÓN                 SOLUCIÓN
5 cajas de vacunas                 multiplicar                       Si, hay suficientes
1000 vacunas cada caja          5x1000=5000                   vacunas.
4867 personas                        restar 5000-4867=133

PÁGINA 68 Y69
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
LEER TEMA 6

19/11/2013

MATEMÁTICAS control, mañana.
1. La multiplicación es una......suma.......de....sumandos...............iguales.
Los términos de la multiplicación son los..factores..y el.producto....
En una multiplicación, el orden de los...factores..no cambia el.producto.

2. Anota estas sumas en forma de multiplicación y calcula el producto.
8+8+8+8............4......x........8................=..........32...................
3+3+3+3+3.........5..........x.........3.............=.........15............
6+6+6+6+6+6..............6.....x.......6...........=.........36...........
4+4=........2..........x......4.................=8

3.Completa la tabla
   número          doble                     doble                              triple como            triple como
                           como suma          como multiplicación        suma                     multiplicación
    3                      3+3                         2x3                                 3+3+3                   3x3
   8                8+8                  2x8                       8+8+8           3x8
   6                6+6                  2x6                       6+6+6           3x6

4. Realiza estas operaciones.
4x5=...20.........                ...2.....x8=16       4x.....9....=36      .....8..x..8....=64

5. Escribe los factores que faltan para que las igualdades sean ciertas

3x......12.......=12x....3........        (6x3)x....4.........=...6.......x(3x4)

6.Contesta a estas preguntas.

• ¿Cuántos días hay en 7 semanas? 7x7=49 días
• ¿Cuántas patas tienen 9 gallinas?  2x9=18 patas
• ¿Cuántos meses hay en 3 años?   3x12=36meses

7.María tiene 8 galletas y su hermano Juan, el triple que ella. ¿Cuántas galletas tienen entre los dos?

DATOS                           OPERACIÓN                              SOLUCIÓN
María=8 galletas                sumar                                          32 galletas
Juan=3x8=24galletas        8+24=32galletas


8.José compra 4 libros a 6 € cada uno. ¿Cuánto dinero se ha gastado? Si tenía 50€, ¿Cuánto dinero le ha sobrado?.
DATOS                           OPERACIÓN                              SOLUCIÓN
1 libro=6€                      multiplicación                 Ha gastado  24€
4 libros=4x6                  4x6=24€
                                        restar
                                      50-24=26€                       Le ha sobrado  26€

18/11/2013

CONOCIMIENTO DEL MEDIO EXAMEN MAÑANA
Página 67
1. Explica...

• Absorber el agua del suelo, la raíz.
• Transformarse en fruto, las flores.
• Fabricar el alimento, las hojas.
• Sujetar la planta al terreno, raíz.

2. Copia la tabla
     Árbol                               Arbusto                                 Hierba
haya                                  rosal                                        trébol
alcornoque                        jara                                          margarita
chopo                                tomillo                                    centeno

3. Describe las siguientes hojas...
La a. es una hoja de forma de aguja (acicular).
La b. acorazonada de borde aserrado.

4. Explica qué función cumple cada una de las parte de la planta en el proceso de la fotosíntesis.
La fotosíntesis se lleva a cabo en las hojas, pero, para que pueda producirse, previamente debe llegar hasta ellas la savia bruta, que es la mezcla de agua y sales minerales que la raíz absorbe del suelo. Por el tallo asciende la savia bruta hasta las hojas y también por los conductos que se aloja en el interior del mismo se reparte la savia elaborada por toda la planta.

5. Copia en tu cuaderno y relaciona
Corola-pétalos
Cáliz-sépalos
Estambres-polen
Pistilo-óvulos
Frutos-semillas

6.Ordena correctamente...
1º c:la planta germina a partir de una semilla.
2º b: la planta ha crecido y da flores.
3º a. una abeja recoge el polen de una flor y lo transporta a otra, polinizando la planta.
4º d: la flor se transforma en fruto, que contendrá semillas.

MATEMÁTICAS página 61