14/02/2014

LENGUA
Páginas 138 y139
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Páginas 122 y123
MATEMÁTICAS
Empezamos la página 133
Consultamos en Internet "Sistema métrico decimal"

13/02/2014

LENGUA
TRUCO:  Con r después de l, n y s LUNES
Página 136 y 137
2. Completa en tu cuaderno
                                                           sonido r fuerte
Sonido r suave                 r al inicio         r después de n           r entre vocales
pirámides                     rascacielos            Enrique                    torres


3. Escribe el nombre de los objetos que lleven el sonido r suave.
Bandera, tijeras y aceitera.
4.Completa con r o rr estas palabras y di qué sonido se repite en ellas.

• ramo
• marrón
• aburrimiento
• borrar
• Roberto
• enredadera
• israelí
• resolver
• alrededor

6.Copia estas oraciones sustituyendo los dibujos por palabras

• Conrado cortó un racimo de la parra
• Las llaves quedaron puestas en la cerradura
• Tu gato trepó a la rama más alta del árbol
• El loro de mi prima Rosa repite todas las palabras que oye

7. Escribe las siguientes palabras

• perro
• caro
• acatarrado
• cerradura

8. Test ortográfico

• rápido
• altura
• acarrear
• sonrisa
• israelí
• cerradura
• resolver
• salero
• bandera
• regalo
• barrio
• enrollar
• sierra
• Amparo
• receta

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ejercicios página 119

1. Clasifica en una tabla los elementos del relieve de costa y de interior que se mencionan en el texto.
Relieve de interior: montaña, cordillera, sierra , llanura, valle
Costa: bahía, cabo. playa, isla, acantilado, península.
2.¿Puede existir en paisaje sin relieve?
En principio no, pues siempre habrá un elemento, aunque sea una extensa llanura, pero si el paisaje consiste en el horizonte del mar, no encontraremos ninguno que mencionar.
CUADRO AZUL
1. INTERIOR
Carreteras, embalses, minas.
Embalses: sirven para almacenar el agua de los ríos y de la lluvia.
Minas: se extraen rocas y minerales, necesarios para construir edificios, por ejemplo.
COSTA
Faros: indican a los barcos dónde se encuentra la costa mediante señales luminosas.
Paseo marítimo: para el uso y disfrute de las personas.
Puertos: carga y descarga de barcos.

2. No porque no hay mar.
ESTUDIAR 120 Y 121
MATEMÁTICAS
PÁGINAS 130 Y131
20.Si. Paseando y en la carrera solidaria Save of the children.

21. B. Km
Por que las distancias largas se miden en kilómetros.

22.B. La distancia recorrida en una excursión.

23. La cantidad de tela para coser un disfraz=metros
La altura de un edificio=metros
El tiempo transcurrido en una carrera=horas, minutos, segundos

24. 1m=10dm=100cm
1km=1000m
1cm<1dm<1m<1km

25.18 km-12km=6 km
6km=6000m
Le faltan por recorrer 6000 m.

26. 2km=2000m
3km y medio=3000m+500m=3500m
3500-2000=1500 Héctor ha recorrido 1500m más que María.

27.1km y medio 
1000m  y 500m=1500m     1500m<1650m. Íñigo vive más cerca del parque.

12/02/2014

LENGUA página 134 y 135
Copiar el cuadro azul.
1. Copia estas oraciones y rodea sus pronombres personales.

• Yo ordenaré mi habitación más tarde.
• ¿A qué hora llegarán ellos?
• Natalia y tú os encargaréis de lavar los platos.
• Él irá con vosotras a la estación de autobuses.

2. Ella vive en un palacio
   ¿Quién de vosotros saldrá primero?
    Nosotros cantamos en un coro.
    Nosotras perdimos porque ellas jugaron mejor.
3.El mago se acercó a los niños y dijo:
-Necesito un voluntario, ¿Quién se atreve?
-¡Yo, yo!- respondió Lucía entusiasmada.
-Muy bien. Esto es lo que vamos a hacer. Primero, tú te metes dentro de esta caja. Después, yo, la cierro y pronuncio unas palabras mágicas- explicó él.
Cuando el mago abrió la caja, los niños comprobaron asombrados que ella era ahora un hermoso conejo blanco.

4. Sustituye las palabras destacadas por pronombres personales,

• Ellas cumplen años esta semana.
• A ella le gusta pescar en la playa.
• Nosotros dormimos en literas
• Vosotros iréis al aeropuerto en taxi.

5.

• ¿De qué vais vosotras disfrazadas?
• Nosotras vamos de cometa ¿y tú?
• Yo soy un satélite.

6.

• ¿Tú, cómo te llamas?
• ¿Cómo se llaman ellos?
• ¿Vosotros cómo os llamáis?

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA 8 ESTUDIAR PÁGINA 116 Y117. LEER 118 Y 119.
MATEMÁTICAS
CUADRO AMARILLO
PÁGINA 128 Y 129
11. 4 cm
12.¿Qué unidad utilizarías para medir estos objetos?
a)dm b)dm c) cm d) cm e)cm

13. ¿Cuántos centímetros son? Observa el ejemplo y calcula.
3m y 70cm= 300cm y 70 cm= 370cm
2m y 13cm=200cm y 13cm= 213cm
1m y 48cm= 100cm y 48cm=148m

14.Piensa y escribe en tu cuaderno. Después, comprueba.
a) Mi libro de matemáticas
b) Un cromo
15. ¿Cuántos decímetros o centímetros son? Copia y completa.
1m= 10 dm                                   medio metro=5 dm
1m= 100cm                                  medio metro= 50 cm
16. ¿Cuál de estas medidas corresponde con la altura de una lavadora?
A. 1 m
17. DATOS                              OPERACIÓN                 RESULTADO
MARCOS 1m y 50cm                            diferencia=resta                             a)      Marcos
Iván         -1m y 15 cm                                                                                  b)  35cm
                              
              0m 35cm

18.DATOS                              OPERACIÓN                 RESULTADO
1º mantel=100cm=1m                         1º mantel<mesa<2º mantel                    2º mantel
2º mantel=16dm=160cm

19.DATOS                              OPERACIÓN                 RESULTADO
Estanque=16m+20m+16m+20m=72m      dividir720dm:4dm=180               180 tablones
72m=720dm
40cm=4dm

10/02/2014

Estamos comenzando los temas nuevos.
Lectura comprensiva y expresión oral y escrita.

07/02/2014

MATEMÁTICAS
1.

• Un día tiene 24 horas
• Un año tiene 12 meses
• Una hora tiene 60 minutos
• Un año tiene 365 días y 6 horas
• Una semana tiene 7 días
• Un año bisiesto tiene 366 días

2. Las tres y media
    Las 2 menos 5
    Las 11 y 25 de la mañana
    Las 9 y cuarto de la noche
3. 8 y 10 de la tarde=20:10
    8 menos diez de la mañana    7:50
4. 325CENT= 3€ Y 25CENT
    410CENT= 4€ Y10CENT
     7€Y16CENT=716CENT
   5E Y49CENT=549CENT

5. 05€ 45CENT                                                3€    43CENT
    03€ 57CENT+                                          -   1€    28CENT
                                                                                                          
       8€  102CENT                                              2€  1 5CENT
       9€    02CENT
6.DATOS                              OPERACIÓN                          SOLUCIÓN

2 horas 15 minutos             multiplicar    2 horas 60x2=120             135 minutos
 1 hora=60 minutos            sumar 120+15=135

Para pasar a horas tengo que dividir los minutos entre 60
135:60= 2 horas 15 minutos

7. DATOS                              OPERACIÓN                          SOLUCIÓN

sale 8 y 15 minutos             sumar 8h  15 m                          16:45
regresa 8 y 30 minutos después                       8h     30  m
                                                                       
                                                     16h    45 m

8.  DATOS                              OPERACIÓN                          SOLUCIÓN

carne=8€25cent                   sumar 8€   25cent                        19€
pescado=10€75cent                      10€   75cent
                                                                             

                                                        1 8€    100cent

9.DATOS                              OPERACIÓN                          SOLUCIÓN

cuaderno=2€45cent        sumar     2€45cent+                       90cent
bolígrafo=1€65cent                       1€65cent
paga 5 €                                                         
                                                       3€    11 0 cent
                                                       4€       10cent



                                       restar    4€    100cent
                                                   -4€      10cent
                                                                        
                                                      0€         9  0

06/02/2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 113
2. Razona por qué la siguiente oración no es correcta: "Algunos seres vivos,
como las plantas y los seres humanos, pueden vivir sin agua".
Porque todos los seres vivos, entre los que están incluidas las plantas y los seres humanos, necesitan agua para vivir.
3.Relaciona en tu cuaderno cada cambio de estado del agua con su nombre.

• De sólida a líquida: fusión
• De líquida a gas: evaporación
• De gas a líquida: condensación
• De líquida a sólida: solidificación

4. Si la mayor parte de nuestro planeta se encuentra cubierto por agua, ¿por qué dicen que el agua es escasa y no conviene malgastarla? Razona tu respuesta. Porque el agua que necesitamos para vivir, es agua dulce y limpia, es la más escasa. La mayor parte del agua del planeta es salada.
5.¿Qué usos le da el ser humano al agua? Pon un ejemplo de cada uno de ellos. Uso doméstico, uso industrial y uso agrícola. Ejemplos: lavarnos las manos; refrigerar una máquina; regar un cultivo.
6. Se ha contaminado el mar. Se puede evitar tirando la basura a la papelera, reciclando, reutilizando y reduciendo la basura.
MATEMÁTICAS
LAS FICHAS ENTREGADAS SE CORRIGEN EL LUNES Y SE HACEN DESDE YA.
PÁGINA 121
47.¿Cuántos meses quedan para terminar el curso?¿Cuántos días son?
Cuatro meses. 122 días APROXIMADAMENTE
febrero=21 días
marzo=31días
abril=20 días
mayo=20 días
junio=28días
TOTAL=120 DÍAS EXACTAMENTE
48. ¿Cuántos días hay entre el día de Navidad y el día de Reyes?
Hay 12 días
49.¿Cuántas horas son dos días? 48 ¿Y tres? 72

50. Dibuja estas horas en un reloj analógico (la seño lo pone en la pizarra) y en un reloj digital.
7 y media de la tarde  =  19:30h
9 y cuarto de la noche= 21:15
10 menos veinte de la mañana=  09:40
10 menos veinte de la noche=  21:40
10 menos diez de la mañana= 09:50

51. De izquierda a derecha 1, 2, 3 y 4

52. El símbolo del euro es=€

53. €            7    2     1   4     5      9       3     8    6
      cent     14  90   32   6     45    61   15   99     20
54. DATOS                         OPERACIÓN                   SOLUCIÓN
TIENE 15€                              RESTA  14 1 00     SI PORQUE LE SOBRA 1 CENT
LIBRO 14€99CENT                              14    99
                                                                             
                                                                0 0    01

05/02/2014

LENGUA PREPARO EL CONTROL
LECTURA PÁGINA 127
3. Escribe palabras derivadas formadas a partir de las siguientes.

• rey- reina, reinado, reino
• alegre-alegría
• alto-altura, altivez

4. Javier juntó a los jóvenes para jugar a unos juegos: gigantes y cabezudos, atrapar al jilguero y, el más divertido, los misterios de Egipto. El ganador fue Gerardo.

5.Copia los adjetivos y escribe sus antónimos.

• grandes/pequeños
• alegre/triste
• inquieta/tranquila

6. Escribe una carta a un amigo para contarle como te va en el colegio.

                                  Sevilla  Miércoles, 5 de febrero de 2014
Hola Ana:
He aprendido en el colegio a dividir. ¿Cómo te va en Paradas?. El jueves tengo un examen de Lengua, Me va genial.
Un Saludo                                                         
                                                                          FIRMA


CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Página 112
1 Copia y completa el siguiente resumen en tu cuaderno.

• La mayor parte del agua de nuestro planeta está en los mares y océanos, que son grandes cantidades de agua salada.
• El ciclo del agua es el recorrido del agua en la Tierra. En ese proceso, el agua pasa por todos sus estados: sólido, líquido y gaseoso (vapor de agua).
• Los cambios que puede experimentar el agua son: evaporación, solidificación, fusión y condensación.
• Para vivir, todos los seres humanos necesitamos agua dulce, en estado líquido y limpia.
• Los usos que el ser humano hace del agua pueden ser: doméstico, agrícolas e industrial
• El agua es necesaria para la vida, por eso no debemos malgastarla y debemos evitar su contaminación.

2. ¿Qué es un uso agrícola del agua?
El uso que se hace para regar los cultivos.
3. Las siguientes oraciones no son correctas. Escríbelas de forma correcta en tu cuaderno.

• La mayor parte de nuestro planeta está cubierto de agua salada.
• La solidificación ocurre cuando el agua líquida pasa a estado solido.
• Todos los seres vivos  necesitan agua para vivir.
• El agua salada es aquella que se compone de muchas sales y no se puede beber.

4. ¿Qué cambio de estado debe ocurrir para que te puedas beber un cubito de hielo? La fusión.
5 ¿Qué significa "contaminar el agua"?
Echarle producto tóxicos o de desecho. Por ejemplo el aceite usado a la cañería del agua.
Página 113
1. Copia en tu cuaderno únicamente las características de los océanos y los mares.
Están formado por agua salada. Se presentan en estado líquido.