09/01/2014

PROBLEMAS
1.María ha repartido en su fiesta 97 gominolas entre sus amigos. Si  a cada uno le da 7 gominolas, ¿entre cuántos amigos las ha repartido? ¿Cuántas le sobran?.
DATOS                                          OPERACIÓN                 SOLUCIÓN
97 GOMINOLAS                       DIVISIÓN           AMIGOS =13                 
7 G, A CADA UNO                       97:7=13            SOBRAN=6



2.Miguel tiene 36 cromos, la cuarta parte son de fútbol y el resto de coches. ¿Cuántos cromos hay de cada tipo?

DATOS                                          OPERACIÓN                 SOLUCIÓN
 36 cromos                          Dividir entre 4                       9 cromos de fútbol
cuarta parte de F                36:4=9 cromos de fútbol      27 cromos de coches
resto de coches                  36-9=27 cromos de coches


3. Luis tenía 48 caramelos y regaló la tercera parte a su amiga Ana. Ana regaló a su amigo Quique la mitad de los caramelos que tenía. ¿Cuántos caramelos le dio Ana a su amigo?
DATOS                                          OPERACIÓN                 SOLUCIÓN
48 caramelos                             48 dividir entre 3=16      Ana 16 caramelos
regaló la tercera parte a Ana
y Ana la mitad   a Quique          16 dividir entre 2=8        Quique tiene 8
                                                                                LE DIO 8 CARAMELOS


PÁGINA "DIVIDIR POR UNA CIFRA YOU TUBE"
                "unCOMO  YOU TUBE"

8/01/2014

CONOCIMIENTO DEL MEDIO mañana examen
El sistema solar
El sistema solar está formado por el sol y por el conjunto de astros, como los planetas y los satélites, que giran a su alrededor.

• Los planetas son ocho y se clasifican en interiores y exteriores según a la distancia a la que se encuentran del Sol, su composición y su tamaño.

            -Los planetas interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Están cerca del sol, tienen un tamaño medio y están formados por rocas.
            - Los planetas exteriores son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Están lejos del Sol, su tamaño es grande y están formados por gases

• Los satélites, como la luna, giran alrededor de algunos planetas.

El planeta en el que vivimos
La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que es posible la vida. Las siguientes características lo permiten:

• La distancia que nos separa del Sol  hace que en la Tierra no haga ni demasiado frío ni demasiado calor. Gracias a ello, nuestro planeta resulta habitable.
• La presencia de agua, ya que sin ella no es posible la vida. La mayor parte de la superficie terrestre se encuentra cubierta de este líquido, por ejemplo, en forma de mares, océanos, lagos y ríos.
• La existencia de la atmósfera, una capa gaseosa que envuelve nuestro planeta y que contiene la cantidad necesaria de oxígeno para que podamos respirar.

ESQUEMA

• Los planetas son Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
• La vida en la Tierra es posible por la distancia al Sol, la existencia de agua y la presencia de la atmósfera.
• El movimiento de rotación, la Tierra gira sobre sí misma, lo que origina el día y la noche. En el de traslación, gira alrededor del Sol lo que da lugar a las estaciones.
• La luna es el satélite de la tierra. Las fases lunares son cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva.
• Representamos la tierra mediante Globos terráqueos y mapas.
• Los puntos cardinales son cuatro: norte, sur, este y oeste.

07/01/2014

MATEMÁTICAS






















CONOCIMIENTO DEL MEDIO

El sistema solar
El sistema solar está formado por el sol y por el conjunto de astros, como los planetas y los satélites, que giran a su alrededor.

• Los planetas son ocho y se clasifican en interiores y exteriores según a la distancia a la que se encuentran del Sol, su composición y su tamaño.

            -Los planetas interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Están cerca del sol, tienen un tamaño medio y están formados por rocas.
            - Los planetas exteriores son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Están lejos del Sol, su tamaño es grande y están formados por gases

• Los satélites, como la luna, giran alrededor de algunos planetas.

El planeta en el que vivimos
La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que es posible la vida. Las siguientes características lo permiten:

• La distancia que nos separa del Sol  hace que en la Tierra no haga ni demasiado frío ni demasiado calor. Gracias a ello, nuestro planeta resulta habitable.
• La presencia de agua, ya que sin ella no es posible la vida. La mayor parte de la superficie terrestre se encuentra cubierta de este líquido, por ejemplo, en forma de mares, océanos, lagos y ríos.
• La existencia de la atmósfera, una capa gaseosa que envuelve nuestro planeta y que contiene la cantidad necesaria de oxígeno para que podamos respirar.

 LENGUA
COPIADO
¡Ya llegó la cigüeña! Ha nacido el bebé de mi vecina. De regalo, le llevamos a la mamá una cesta de frutas con manzanas, cerezas y ciruelas, adornada con un gran lazo azul.

Lee atentamente la fábula
En cierta ocasión, un hombre afortunado paseaba por el bosque y se encontró una hermosa gallina. Se la llevó a su casa y al poco tiempo se dio cuenta de que cada día ponía un huevo de oro. Creyó que dentro del estómago de la gallina habría mucho oro y que se haría rico y la mató.
Pero cuál fue su sorpresa cuando, al abrirla, vio que por dentro era igual que las demás gallinas.
Resulta que la gallina ponía huevos de oro, pero ella no era de oro. De modo que, como la había matado, se quedó sin la riqueza que la madre naturaleza le había dado al dejar en el bosque la gallina de los huevos de oro.
Responde a estas preguntas

• ¿Por qué era afortunado el hombre?
• ¿Cuál era la virtud de la gallina?
• ¿Qué esperaba encontrar el hombre dentro de la gallina?

Escribe aumentativos de las siguientes palabras

• hombre -hombretón                                               .hermosa- hermosota
• camisa- camisón                                                    .nariz- narizota
• gallina - gallinaza                                                  .grande- grandota

Subraya en el texto los artículos determinados de rojo y los indeterminados de azul.

Escribe un ejemplo de cada caso

• artículo determinado, masculino, singular+ nombre= el bosque
• artículo indeterminado, femenino, plural + nombre= unas gallinas
• artículo indeterminado, masculino, plural + nombre=unos hombres

 

19/12/2013

LENGUA
Preparo el examen
1. Lee atentamente este texto.
Carolina y Enrique son dos hermanos muy creativos. Están planeando hacer una exposición.
-Oye Carolina, ¿ y si preparamos una exposición de dibujos de animales?
-¡Genial!-responde Carolina-. Yo voy a dibujar cachorrillos, caracolas y mosquitos. Tú dibuja una salamandra, un elefante y unos patitos.
Con todos los dibujos, Carolina y Enrique  montaron una exposición en su portal. Cuando los vecinos se iban a trabajar, parecía que los animales los saludaban.
2. Responde a estas preguntas.

• ¿Quiénes son Carolina y Enrique? ¿Qué quieren hacer? Son dos hermanos muy creativos. Una exposición.
• ¿Qué animales van a dibujar? Cachorrillos, caracolas, mosquitos, salamandras, un elefante y unos patitos.

3.Completa la siguiente tabla con nombres del texto
                                  Femenino                                           Masculino
Singular               salamandra                                               elefante
Plural                    caracolas                                                  mosquitos

4.Lee y completa las oraciones con nombres.

• El......actor...............hace de malo en muchas....películas........de la televisión
• La.........peluquera.............corta el pelo a los.....clientes......................

5.Lee esta narración y escribe el desenlace.
El detective Lupín vio huellas de zapatos de mujer  y olió un perfume
femenino en la papelería donde habían robado. Habló con los empleados. Todos eran hombres excepto la encargada de sobres y carpetas. Entonces, el detective...revisó las cámaras de seguridad y comprobaron  que la ladrona era la trabajadora.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Escribe los nombres de estos astros del Sistema Solar y colorea según el código.

• Amarillo, las estrellas
• verde, los planetas interiores
• azul , los planetas exteriores
• rojo, los satélites

2.¿A qué astro del Sistema Solar se refiere cada oración?

• Emite luz y calor  el resto de los astros del Sistema Solar giran a su alrededor: El sol
• Es el planeta más pequeño del Sistema Solar: Mercurio.

3.Indica la estación que representa cada imagen y describe cómo son los días y las noches.

18/12/2013

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ejercicios página 84 En clase
2. Copia el dibujo en tu cuaderno y escribe en rojo los nombres de los planetas interiores y en azul, el de los exteriores.
En rojo: Mercurio, Venus, Tierra, Marte. En azul: Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno.
3.Explica por qué se producen las estaciones y qué origina el día y la noche.
Se producen por el movimiento de traslación terrestre. El día y la noche son originados por el movimiento de rotación de la tierra.
4.¿A qué grupo pertenece cada uno de los siguientes seres vivos?
a)Invertebrado,medusas
b) Vertebrados, aves.
c)Invertebrado ,artrópodo, crustáceo
d) Invertebrado, artrópodo, insecto.
5. Haz una lista con las partes del oído. Clasifícalas según pertenezcan al oído interno, medio o externo.
Oído externo: oreja, conducto auditivo externo. Oído medio: Tímpano, cadena de huesecillos. Oído interno: nervio auditivo y caracol.


MATEMÁTICAS

17/12/2013

LENGUA
COPIADO
¡Ya llegó la cigüeña! Ha nacido el bebé de mi vecina. De regalo, le llevamos a la mamá una cesta de frutas con manzanas, cerezas y ciruelas, adornada con un gran lazo azul.

Página 95
2. Responde...
¿Viajó directamente hacia allí? No ¿Por qué? Porque le gustaba complicarse la vida.

3. Escribe aumentativos de las siguientes palabras y rodea sus terminaciones.
jefe- jefazo
osa- osaza
moto- motazo

4.Copia los determinantes de esta oración.
Tu misión es traernos inmediatamente una osa panda
una- determinante artículo indeterminado femenino singular

5.Escribe una oración que tenga un artículo determinado y otro indeterminado y que trate sobre un espía.
Artículo determinado
El espía busca un balón.
El espía perdió el autobús.
La espía cazó una osa.
Los espías tienen una misión.
Las espías consiguieron viajar a Marte.
Artículo indeterminado
Un espía se cayó por un barranco.
Una espía alienígena de los hombres de negro cumplió la misión.
Unas espías buscan la calavera de oro.
Unos espías partieron una calabaza.

8. Lee la siguiente historia de una fábula y escribe su moraleja
Había una vez una tortuga que le ganó una carrera a una liebre. Lo consiguió porque, a pesar de ser más lenta, no dejó de caminar en ningún momento. Por el contrario, la liebre prefirió descansar y solo se puso a correr cuando ya era demasiado tarde.
MORALEJA: Con constancia y paciencia , aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre éxito.

10.Busca la palabra hoja en el diccionario y copia las acepciones primera y tercera de su artículo.
1. Parte de las plantas y de los árboles, generalmente verdes.
3. Parte movible de la puerta o ventana.

Matemáticas
Hemos corregido las divisiones de ayer en clase, Hoy hemos copiado las siguientes cuentas en clase y varios niños han terminado. El que no ha terminado lo tiene de deberes, VAMOS A CELEBRAR UNA FIESTA EL VIERNES. CADA UNO TRAE SU DESAYUNO PARA EL RECREO Y UNA COSITA DE NAVIDAD PARA COMPARTIR EN CLASE. LA SEÑO TRAERÁ BATIDOS Y ZUMO Y NOSOTROS LLEVAREMOS: UNOS MANTECADOS O UNOS BOMBONES O GALLETAS O TURRÓN, ETC.





CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ESQUEMA

• Los planetas son Mercurio,Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
• La vida en la Tierra es posible por la distancia al Sol, la existencia de agua y la presencia de la atmósfera.
• El movimiento de rotación, la Tierra gira sobre sí misma, lo que origina el día y la noche. En el de traslación, gira alrededor del Sol lo que da lugar a las estaciones.
• La luna es el satélite de la tierra. Las fases lunares son cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva.
• Representamos la tierra mediante Globos terráqueos y mapas.
• Los puntos cardinales son cuatro: norte, sur, este y oeste.

16/12/2013

COPIA EN TU CUADERNO NO SON DEBERES
1.BON, JAIME BON
Jaime Bon llegó al despacho secreto de los agentes secretos del recontraespionaje, y el Sr.X, su jefe, enseguida empezó a hablar:
- Bon, tenemos una misión especial para ti, muy delicada, Te lo explico rápidamente: tu misión es traernos inmediatamente una osa panda, se está extinguiendo la especie y eso no podemos permitirlo.
-Eso está hecho, jefe -dijo Bon.
Salió del despacho y, como a Bon le gustaba complicarse la vida, en vez de viajar en avión a China, donde viven los oso panda, primero cogió una moto de agua para atravesar el  lago y, por último, una avioneta, desde la que se tiró en paracaídas, para caer en lo alto de una montaña.
2.Responde a estas preguntas.

• ¿Qué misión le encargo a Jaime Bon su jefe?

        Traer inmediatamente una osa panda.

• ¿Dónde podía encontra Jaime una osa panda? En China
• ¿Viajó directamente hacia allí? ¿por qué? N. Porque le gustaba complicarse

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
APRENDE A SUBRAYAR página 82
Antes de subrayar un texto hay que realizar una primera lectura. Después se lee de nuevo más detenidamente y se subraya solo las ideas principales, no el texto completo.
El sistema solar
El sistema solar está formado por el sol y por el conjunto de astros, como los planetas y los satélites, que giran a su alrededor.

• Los planetas son ocho y se clasifican en interiores y exteriores según a la distancia a la que se encuentran del Sol, su composición y su tamaño.

            -Los planetas interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Están cerca del sol, tienen un tamaño medio y están formados por rocas.
            - Los planetas exteriores son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Están lejos del Sol, su tamaño es grande y están formados por gases

• Los satélites, como la luna, giran alrededor de algunos planetas.

El planeta en el que vivimos
La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que es posible la vida. Las siguientes características lo permiten:

• La distancia que nos separa del Sol  hace que en la Tierra no haga ni demasiado frío ni demasiado calor. Gracias a ello, nuestro planeta resulta habitable.
• La presencia de agua, ya que sin ella no es posible la vida. La mayor parte de la superficie terrestre se encuentra cubierta de este líquido, por ejemplo, en forma de mares, océanos, lagos y ríos.
• La existencia de la atmósfera, una capa gaseosa que envuelve nuestro planeta y que contiene la cantidad necesaria de oxígeno para que podamos respirar.

Matemáticas La página 6 en clase y la 15 en casa
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